Вітаю Вас на моїй сторінці!
Давньогрецька міфологія і релігія як спосіб світосприйняття людей
Практичне заняття №6
Тема: Давньогрецька міфологія і релігія як спосіб світосприйняття людей
Тип уроку: практичне застосування знань, навичок та вмінь.
Хід уроку:
Привітання учнів, повідомлення теми практичного заняття.
ІІ. Завдання практичного заняття.
1. Ознайомитися з грецькими богами.
2. Розкрити особливості міфів стародавніх греків.
3. Вивчити богів стародавніх греків.
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Слово вчителя: - Навіщо богам людина? - Безсмертні боги створили все: землю, небо, море, дерева, тварин. За своїм образом і подобою вони створили і людину. Людина потрібна була богам, щоб споруджувати для них храми, прославляти їх і приносити їм дари. Боги жадали поклоніння. Без людей боги були наче царі без підданих.
ІV. Вивчення нового матеріалу.
1. Ознайомлення з грецьким богами
Завдання № 1 Скласти схему за розповіддю вчителя. (Вчитель відтворює схему на дошці).Слово вчителя: - Спочатку був Хаос. Безмовний, безмежний простір. І от у пітьми Хаосу з’явилося джерело життя, з якого перша вийшла Гея - земля. Слідом за Геєю з’явився Уран - небо. Це було перше покоління богів.
Хаос | |
Гея - Земля | Уран - Небо |
Титани і титаніди
Малі боги
Зевс | Посейдон | Аїд |
Місцеві божества
Німфи | Сатири |
2. Міфи стародавніх греків.
Слово вчителя: Аполлон і музи. Навесні та влітку на схилах лісистого Гелікону, Аполлон водить танки з дев’ятьма музами. Юні прекрасні музи, дочки Зевса і Мнемосини (Богиня пам’яті), - повсякчасні супутниці Аполлона. Він керує хором муз і супроводить їх спів грою на своїй золотій кіфарі. Величаво йде Аполлон попереду хору муз, увінчаний лавровим вінком, за ним ідуть усі дев’ять муз: Калліопа - муза епічної поезії, Евтерпа - муза лірики, Ерато - муза пісень про кохання, Мельпомена - муза трагедії, Талія - муза комедії, Терпсіхора - муза танців, Кліо - муза історії, Уранія - муза астрономії, Полігімнія - муза священних гімнів. Урочисто гримить їх хор, і вся природа, немов зачарована, слухає їх божественний спів. Коли ж Аполлон у супроводі муз з’являється в сонмі богів на світлому Олімпі і лунають звуки його кіфари і спів муз, тоді все замовкає на Олімпі. Забуває Арес про гук кривавих битв, не блискає блискавка в руках хмарогонця Зевса, боги забувають чвари, мир і тиша настають на Олімпі. Навіть орел Зевса опускає свої могутні крила і заплющує свої очі, не чути його грізного клекоту, він тихо дрімає на жезлі Зевса. У повній тиші урочисто бринять струни кіфари Аполлона. Коли ж Аполлон весело вдаряє по золотих струнах кіфари, тоді радісний сяючий танок рухається в бенкетному залі богів. Музи, харити, вічно юна Афродіта, Арес із Гермесом - усі беруть участь у веселому танку, а попереду всіх іде велична діва, сестра Аполлона, прекрасна Артеміда. Залиті потоками золотого світла, танцюють юні боги під звуки кіфари Аполлона.3. Боги стародавніх греків.
Завдання № 1 Заповнити таблицю, робота за текстом підручника стор. 130-132Відповідь: таблиця "Боги стародавніх греків"
Імена богів | Які сили природи вони відображали | Покровителями яких занять вони вважалися |
Гея | Земля | Природа, дерева, тварини |
Уран | Небо | Вітер, хмари |
Зевс | Громовержець | Закони |
Посейдон | Морський цар | Мореплавство, вологим та стихійним силам природи |
Аїд | Повелитель царства мертвих | Підземні надра землі |
Апполон | Сонячне світло | Цілительство, краса та поезія |
Гефест | Вогонь | Ковальство |
Афродіта | Морська піна | Краса та кохання |
Артеміда | Полювання | Покровителька лісів |
Афіна | Мудрість | Ремесла, наука, захисниця міст |
Ніка | Перемога | Мистецтво і наука |
Гермес | Торгівля | Хитрі та енергійні люди |
Деметра | Хлібні колоски | Землеробство та родючість |
Діоніс | Виноградарство та виноробство | Виноградарів |
Закінчіть речення. - Сьогодні на уроці я навчився (навчилася)..., тепер я знаю, що...
VI. Домашнє завдання.
§ 28 (стор. 130-132), прочитати, виконати завдання №4 стор.130. (О.І. Пометун, П.В. Мороз, Ю.Б. Малієнко).